“玩美”新天地—课程游戏化项目建设活动

       天河幼儿园作为“玩美”课程游戏化项目园，一直坚持“脚踏实地、仰望星空，让每颗星星都闪耀”的奋斗目标，开展了一系列围绕“玩美”特色的综合活动。

       5月6日，天河幼儿园美术创意室里热闹非凡，孩子们正在开展“玩美”创意活动。为了营造宽松自由、充满艺术气息的教育环境，老师为孩子们提供了丰富多样的美术创作材料，并根据空间大小划分为：创意色彩区、巧手美工区、自由绘画区等，营造了有序的学习空间，让孩子们在这种特殊的美术环境中自由地想象、大胆地表达，不断收获美的感受和体验。

       在创意色彩区中，孩子们利用废纸箱、瓶子、涂鸦纸等，随心所欲地涂画，在与大片的色彩碰撞中，感受色彩的神奇和魅力；在自由绘画区，孩子们展开想象的翅膀，用画笔描绘着心中的梦想，畅想未来的绚烂，一幅幅作品栩栩如生；巧手美工区则是变废为宝的创意天堂，孩子们在废旧的各种瓶子、帽子、杯子上用水粉颜料进行精心装扮，赋予崭新的生命色彩；废旧的挂历纸，通过卷、折、粘贴组合成一件件艺术作品……在这里，孩子们可以自由地表达和创造；在这里，处处洋溢着浓浓的艺术气息和欢乐；在这里，没有失败，只有成功。

       “创意美工室”是孩子们游玩、创作的天地。“玩美”课程游戏项目立项以来，为了加强对美工专用室的规范化管理、提高美工专用室的使用效率，老师们精心设计布置了美工室，安排好各班活动时间，认真做好美工室的清洁和维护，使美工专用室发挥其特殊辅助教学的功能，真正成为孩子交流与创新的平台。每当孩子们走进整洁的美工室，映入眼帘的是特殊的画桌、干净的桌布、色彩简洁的线描画……这些都给孩子带来耳目一新的感觉，带来创作的自信、学习的快乐。他们会通过创意实践活动，激发自身的潜能，抒发自己心中所思所想，在艺术的殿堂自由翱翔。

       “玩”是幼儿的天性，天河幼儿园以“玩”为线索，让孩子们在玩中学，学中玩，玩出快乐，玩出精彩！天河幼儿园也将在后续的课程游戏化旅途中，继续为幼儿创造游戏的广阔天地而努力！