中班组 第14周计划

一周

教育

重点

1.能不受图形大小、颜色、排列形式的影响给相同形状的图形连线，并用数字表示图形的数量。

2.借助游戏情景和游戏活动，了解电话机的各种功能,学会正确使用电话。。

3.乐意帮助别人，愿意给好朋友写信，愿意以书信的方式与同伴交流。

生活

活动

1.学会叠衣服、整理衣服。

2.乐意参与剪一剪、串一串的活动，锻炼小肌肉的协调性。

3.如厕后自己主动整理衣物，有自我服务的意识。

户外

活动

1.加强幼儿的走、跑、跳、双脚跳、单脚跳等基本动作。

2.探索报纸的多种玩法,提高创造能力和探索能力。

3.安全教育：骑自行车时能够控制车速，不与他人发生碰撞。

星期

一

二

三

四

五

上午活动

户外活动

教学活动

语言活动：

给熊奶奶读信

美术活动：

信封玩偶

社会活动：

各种各样的邮票

数学活动：

小熊寄信

科学活动：

各种电话

游戏活动

区域游戏

阅览室

区域游戏

建构室

区域游戏

午操、户外游戏

下午

活动

智力游戏：

小蚂蚁和西瓜皮

安全：

危险的小圆珠

体育游戏：

踩报纸

音乐游戏：

老鼠送信

户外游戏：

玩水区

家长

工作

1.请家长带幼儿去公园感受自然的气息，感知大自然的美丽，引导孩子用语言和绘画的方式表现自己看到的动植物。

2.家长引导幼儿尝试写一封信给自己的好朋友。

一周

教育

重点

1.能不受图形大小、颜色、排列形式的影响给相同形状的图形连线，并用数字表示图形的数量。

2.借助游戏情景和游戏活动，了解电话机的各种功能,学会正确使用电话。。

3.乐意帮助别人，愿意给好朋友写信，愿意以书信的方式与同伴交流。

生活

活动

1.学会叠衣服、整理衣服。

2.乐意参与剪一剪、串一串的活动，锻炼小肌肉的协调性。

3.如厕后自己主动整理衣物，有自我服务的意识。

户外

活动

1.加强幼儿的走、跑、跳、双脚跳、单脚跳等基本动作。

2.探索报纸的多种玩法,提高创造能力和探索能力。

3.安全教育：骑自行车时能够控制车速，不与他人发生碰撞。

星期

一

二

三

四

五

上午活动

户外活动

教学活动

社会活动：

各种各样的邮票

数学活动：

小熊寄信

语言活动：

给熊奶奶读信

科学活动：

各种电话

美术活动：

信封玩偶

游戏活动

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

午操、户外游戏

下午

活动

体育游戏：

踩报纸

音乐游戏：

老鼠送信

智力游戏：

小蚂蚁和西瓜皮

安全：

危险的小圆珠

户外游戏：

玩沙区

家长

工作

1.请家长带幼儿去公园感受自然的气息，感知大自然的美丽，引导孩子用语言和绘画的方式表现自己看到的动植物。

2.家长引导幼儿尝试写一封信给自己的好朋友。

一周

教育

重点

1.能不受图形大小、颜色、排列形式的影响给相同形状的图形连线，并用数字表示图形的数量。

2.借助游戏情景和游戏活动，了解电话机的各种功能,学会正确使用电话。。

3.乐意帮助别人，愿意给好朋友写信，愿意以书信的方式与同伴交流。

生活

活动

1.学会叠衣服、整理衣服。

2.乐意参与剪一剪、串一串的活动，锻炼小肌肉的协调性。

3.如厕后自己主动整理衣物，有自我服务的意识。

户外

活动

1.加强幼儿的走、跑、跳、双脚跳、单脚跳等基本动作。

2.探索报纸的多种玩法,提高创造能力和探索能力。

3.安全教育：骑自行车时能够控制车速，不与他人发生碰撞。

星期

一

二

三

四

五

上午活动

户外活动

教学活动

  美术活动：

信封玩偶

社会活动：

各种各样的邮票

数学活动：

小熊寄信

  科学活动：

各种电话

 语言活动：

给熊奶奶读信

游戏活动

区域游戏

区域游戏

区域游戏

阅览室

区域游戏

午操、户外游戏

下午

活动

 户外游戏：

玩水区

 体育游戏：

踩报纸

  音乐游戏：

老鼠送信

安全：

危险的小圆珠

 智力游戏：

小蚂蚁和西瓜皮

家长

工作

1.请家长带幼儿去公园感受自然的气息，感知大自然的美丽，引导孩子用语言和绘画的方式表现自己看到的动植物。

2.家长引导幼儿尝试写一封信给自己的好朋友。